Strojárska konštrukcia
O predmete
Charakteristika predmetu Strojárska konštrukcia
Vyučovací predmet strojárska konštrukcia je predmet, ktorý v sebe spája a rozvíja poznatky z oblasti matematiky, mechaniky, strojárskej technológie. Ďalej rozvíja priestorovú predstavivosť, ktorú žiaci získali v predmete technické kreslenie. Predmet strojárska konštrukcia tvorí jadro odborného vzdelania a súčasne aj základ odbornej kvalifikácie stredne technicko-hospodárskeho pracovníka v oblasti konštrukčných činností. V predmete strojárska konštrukcia sa žiaci naučia zhotovovať výkresovú dokumentáciu pre súčiastky so zreteľom na správnu voľbu materiálu a výkresovú dokumentáciu funkčných celkov klasickými prostriedkami a hlavne prostriedkami výpočtovej techniky. Žiaci používajú prostriedky výpočtovej techniky pri riešení zadaných úloh a na získavanie informácií. Vedia konštruovať bežné strojové súčiastky a jednoduché funkčné celky pri rešpektovaní technologických, ekonomických, ekologických, estetických a bezpečnostných hľadísk. Vedia sa orientovať v odbornej literatúre a normách STN a ISO.
V súvislosti s cieľmi predmetu sa vo vyučovaní uplatňujú metódy a formy individuálnej, skupinovej i frontálnej práce žiakov, metódy problémového vyučovania s etapovým utváraním rozumových operácii. Žiakov je treba viesť k aktívnemu využívaniu noriem, odbornej literatúry, časopisov a výpočtovej techniky. Je treba realizovať diferencovaný prístup k žiakom. Pre posilnenie motivácie žiakov a medzipredmetových vzťahov sa doporučuje zaradiť exkurzie.
Časová dotácia pre jednotlivé tematické celky obsahuje i čas potrebný na cvičenia. Ak predmetová komisia navrhne posilnenie časovej dotácie z rozširujúcich hodín, zároveň navrhne rozšírenie cieľových vedomostí a zručností. Z celkovej časovej dotácie navrhne predmetová komisia časovú dotáciu a obsahovú náplň cvičení. Pri návrhu obsahovej náplne cvičení zohľadní doporučené témy, ktoré sú súčasťou učebnej osnovy. V 2. a 3. ročníku musí žiak spracovať minimálne 3 cvičenia a vo 4. ročníku 2 cvičenia písomnou formou zadania. Pri spracovaní výkresovej dokumentácie odporúčame nevyžadovať pauzovanie, ale maximálne využívať prostriedky výpočtovej techniky. Podmienkou klasifikácie žiaka je odovzdanie všetkých plánovaných cvičení počas klasifikačného obdobia.
Ďakujem a teším sa na Vašu ďalšiu návštevu.
