Konverzácia v anglickom jazyku
O predmetoch
Charakteristika predmetu
Predmet konverzácia v anglickom jazyku sa skladá z viacerých rovín a tvorí ucelený komplex poznatkov. Učivo sa rozdeľuje na oblasť syntaktickú a morfologickú, ďalej fonetickú a fonologickú , štylistickú a frazeologickú zložku anglického jazyka. Vo výučbe predmetu sa kladie dôraz na chápanie gramatických štruktúr jazyka a následné prepojenie s každodennou komunikačnou praxou, ktorej súčasťou je aj čítanie textov a samostatné tvorenie kratších slohových útvarov. Časová dotácia je 3 hodiny týždenne, pričom študenti sú delení na skupiny tvorené nielen z jednej triedy, ale dochádza aj k tvoreniu skupín z tried viacerých. Anglický jazyk ako predmet všeobecnovzdelávací kladie dôraz na získavanie a poznávanie všeobecných lingvistických poznatkov, ale obsahuje v sebe aj čiastky reálií anglicky hovoriacich krajín, a preto dochádza k prepojeniu s predmetom geografia. Keďže obsahuje aj veľa komunikačných tém oslovujúcich svojím obsahom mládež ( napr. téma vzťahov, vzdelávania, cestovania, trávenia voľného času, hudby, módy, literatúry a pod.) predmet je prepojený s učivom etickej výchovy a občianskej náuky, zároveň cibrí estetické vnímanie. Pri výučbe poukazujeme aj na rozdiely s jazykom materinským, čítame texty umeleckého charakteru, ako ďalší medzipredmetový vzťah možno uviesť prepojenie so slovenským jazykom a literatúrou. Žiaci sa učia bez okolkov vyjadriť svoj vlastný názor, čo je v súčasnosti esenciálnou zložkou výchovy a vzdelávania mládeže pre život.
V predmete konverzácia v anglickom jazyku sa využíva mnoho foriem organizácie vzdelávacieho procesu. Strieda sa viacero metód: individuálna práca a skúšanie študentov, formy skupinovej práce, ale aj frontálneho výkladu a preverovania vedomostí. Pri skupinovej forme tvorí dôležitú časť metóda výučby hrou, ktorá je prispôsobená veku študentov ( komunikačné hry, skupinové súťaže a pod.) . Keďže je do výučby včlenená aj estetická zložka, učitelia so študentmi využívajú aj dramatickú výchovu ( hrané dialógy a scénky).
Výučba sa realizuje v osobitných učebniach určených na výučbu cudzích jazykov, ktoré sú vybavené primerane potrebám vyučovacieho procesu, ktorý vyžaduje používanie audiovizuálnych médií a prostriedkov IKT.