Školský poriadok
PRÍLOHA KU ŠKOLSKÉMU PORIADKU
Interná smernica o ochrane pred sociálno-patologickými javmi
Riaditeľ SPŠ techniky a dizajnu v Poprade v nadväznosti na Metodické usmernenie MŠ SR č. 7/2006-R z 28.marca 2006 k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v školách a školských zariadeniach, v súlade so zákonom č.377/2004 Z. z. o ochrane nefajčiarov a o zmene a doplnení niektorých zákonov, zákonom č. 372/1990 Z.z. o priestupkoch v znení neskorších predpisov a zákonom č. 300/2005 Z. z. - Trestný zákon vydáva smernica o ochrane pred sociálno-patologickými javmi.
Článok 1
Všeobecná časť
1) SPŠ techniky a dizajnu v Poprade je „škola priateľská k deťom“ a plne podporuje a špektuje medzinárodne platný dokument - Dohovor o právach dieťaťa.
2) V zmysle tohto dohovoru sú učitelia povinní zabezpečovať ochranu detí pred
sociálnopatologickými javmi, monitorovať zmeny v správaní detí a v prípade dôvodného
podozrenia z fyzického alebo psychického týrania či ohrozovania mravného vývinu dieťaťa
bezodkladne riešiť problém v spolupráci s vedením školy, prípadne s centrom
pedagogicko- psychologického poradenstva, kontaktovať príslušný odbor sociálnych vecí,
pediatra a príslušné oddelenie policajného zboru.
3) Úlohou školy je aj v primeranom rozsahu informovať o jednotlivých sociálnopatologických
javoch, o ich následkoch. Cez rôzne aktivity zamerané na prevenciu daných javov škola
prispieva k zamedzeniu šírenia daných javov v školskom, prípadne i mimoškolskom
prostredí. Na prevencii škola spolupracuje s CPPPaP, mestskou políciou, štátnou políciou.
4) Medzi najčastejšie sociálno-patologické javy vyskytujúce sa v školskom prostredí sú:
a) šírenie legálnych a nelegálnych drog
b) šikanovanie
c) rôzne formy násilia
5) V zmysle ochrany práv dieťaťa, zabezpečenia jeho zdravého a bezpečného vývinu v
školskom prostredí, je v priestoroch školy, školských akciách je zakázané:
a) prechovávanie, užívanie, predávanie i poskytovanie návykových látok ( alkohol, tabak,
organické rozpúšťadlá a nelegálne drogy ), ako aj ich výroba ( vrátane surovín na ich
výrobu )
b) propagovať alebo inak šíriť toxikomániu
c) šikanovať
d) týrať fyzicky alebo psychicky spolužiakov alebo ich vystavovať inému druhu násilia
e) propagovať alebo šíriť násilie, rasizmus a iné druhy intolerancie a xenofóbie
f) akýmkoľvek spôsobom porušovať základné ľudské práva zakotvené v Charte ľudských
práv a v Deklarácií o právach dieťaťa.
6) Každý žiak musí byť chránený pred všetkými formami sociálno-patologických javov,
diskriminácie, násilia. Toto právo si uplatňuje prostredníctvom ktoréhokoľvek
zamestnanca školy alebo na problém môže upozorniť školu jeho zákonný zástupca.
Článok 2
Opatrenia proti šíreniu legálnych (tabak a alkohol) a nelegálnych drog v školskom prostredí
1) Prevencia drogových závislostí vychádza z článku 33 Dohovoru o právach dieťaťa a
Európskej protidrogovej stratégie.
2) Článok 33 Dohovoru o právach dieťaťa hovorí, že každé dieťa má právo na ochranu pred
používaním narkotík a psychotropných látok a pred zapojením do ich výroby a distribúcie.
Článok 3
Zákaz fajčenia a šírenia drog
1) Tento zákaz platí pre všetky osoby v areáli školy, školských priestorov, zariadení, dvorov a
školských ihrísk, počas konania akcií organizovaných školou. Je bezpodmienečne nutné
dodržiavať zákaz fajčenia podľa zákona č.377/2004 Z. z. o ochrane nefajčiarov a o zmene
a doplnení niektorých zákonov. Tzn. zákaz fajčenia, taktiež sa nesmú nosiť, prechovávať,
užívať tabakové výrobky, alkohol. Porušenie tohto zákazu sa kvalifikuje ako hrubé
porušenie školského poriadku žiakmi školy, ktoré bude okamžite riešiť riaditeľ školy.
2) Pedagogický pracovník školy má právo skontrolovať žiakovi batožinu v škole, alebo pred
odchodom žiakov na školský výlet, exkurziu, lyžiarsky výcvik a pod. za účelom kontroly,
či sa v nej nenachádzajú alkoholické nápoje, drogy a iné omamné prostriedky.
Článok 4
Fajčenie
1) Škola má za cieľ zabezpečiť prostredie, v ktorom nebude dochádzať k vzniku závislosti od
nikotínu ako návykovej a škodlivej zložky nachádzajúcej sa v tabaku a v tabakových
výrobkoch. Fajčenie je závažným problémom vyskytujúcich sa v rôznych vekových
kategóriách, pričom sa prejavuje škodlivými účinkami na zdravie jedinca.
2) Zákaz fajčenia platí pre všetky osoby v areáli školy, školských priestoroch, zariadeniach a
školských ihriskách.
3) Je bezpodmienečne nutné dodržiavať zákaz fajčenia podľa zákona č.377/2004 Z. z. o
ochrane nefajčiarov a o zmene a doplnení niektorých zákonov.
4) Podobne je zakázané zo strany žiakov nosiť, prechovávať tabakové výrobky ako i dané
výrobky propagovať a nabádať ostatných žiakov k ich užívaniu.
5) Porušenie tohto zákazu sa kvalifikuje ako hrubé porušenie pracovnej disciplíny
zamestnancom školy a školského poriadku žiakmi školy, ktoré bude okamžite riešiť
riaditeľ školy. Daná skutočnosť bude prerokovaná i na pedagogickej rade.
6) Postup pri riešení fajčenia žiaka:
a) porušení školského poriadku sa spíše zápisnica, ktorú podpíšu všetci prítomní, svedkovia.
b) porušení školského poriadku bude informovaný zákonný zástupca, ktorý bude
predvolaný do školy. V prípade, že sa zákonný zástupca nedostaví, spísaná zápisnica mu
bude zaslaná.
c) Porušenie školského poriadku sa prerokuje na pedagogickej rade a uloží sa výchovné
opatrenie.
d) Zákonnému zástupcovi žiaka sa oznámi sankcia za porušenie zákazu fajčenia.
e) Ak si to daná situácia vyžaduje, škola kontaktuje CPPPaP.
Článok 5
Postup pri riešení požitia alkoholu
1) Škola kontaktuje zákonného zástupcu žiaka.
2) Po súhlase zákonného zástupcu žiaka pedagogický pracovník vyzve žiaka k dychovej
skúške prístrojom ktorým sa určí objemové percento alkoholu v krvi.
3) Pedagogický pracovník má právo vykonať dychovú skúšku prístrojom alkoholtester
(prístrojom ktorým sa určí objemové percento alkoholu v krvi) pri podozrení, že žiak je pod
vplyvom alkoholu. Škola má právo tieto kontroly vykonávať so súhlasom rodiča po
prerokovaní na triednych rodičovských združeniach a súhlas s vykonaním kontroly rodič
podpisuje.
4) Pri skúške sú prítomní svedkovia – napr. ďalší pedagogickí pracovníci.
5) V prípade, ak žiak odmietne podrobiť sa dychovej skúške, spíše sa o tejto udalosti
zápisnica za prítomnosti svedkov, kde sa uvedú klinické príznaky, ktoré žiak vykazuje, a
ktoré vedú k podozreniu, že žiak pil alkoholický nápoj. O skúške, resp. jej odmietnutí sa
vyhotoví zápisnica, ktorú každý z prítomných podpíše.
6) Zápisnica sa pošle zákonnému zástupcovi žiaka.
7) Porušenie školského poriadku sa prerokuje na pedagogickej rade a žiakovi sa uloží
výchovné opatrenie.
8) Výsledok riešenia priestupku sa oznámi zákonnému zástupcovi žiaka.
9) Ak si to daná situácia vyžaduje, škola kontaktuje CPPPaP.
10) Pri stave opitosti, kedy je žiak ohrozený na živote alebo ohrozuje svoje okolie, závažným
spôsobom narušuje školské vyučovanie, je privolaná rýchla zdravotnícka pomoc, prípadne
polícia a bezodkladne zákonný zástupca.
Článok 6
Postup pri riešení prechovávania legálnych návykových látok
1) Pri nájdení legálnej návykovej látky (alkohol a tabak) u žiaka sa privolá zákonný zástupca,
za prítomnosti ktorého sa spíše zápisnica. V prípade, že sa zákonný zástupca nedostaví,
spísaná zápisnica mu bude zaslaná.
2) Porušenie školského poriadku sa prerokuje na pedagogickej rade, žiakovi sa uloží
výchovné opatrenie.
3) Rozhodnutie pedagogickej rady o výchovnom opatrení sa zašle zákonnému zástupcovi
žiaka.
Článok 7
Postup pri riešení užívania nelegálnych návykových látok
1) Pedagogický pracovník pri podozrení, že žiak je pod vplyvom nelegálnych návykových
látok, alebo ich užíva, kontaktuje vedenie školy, zákonného zástupcu žiaka a príslušné
oddelenie Policajného zboru SR.
2) Ak je dôvodné podozrenie, že žiak je pod vplyvom návykovej látky v škole alebo pri
činnostiach organizovaných školou, je žiak povinný podrobiť sa toxikologickému
vyšetreniu v zdravotníckom zariadení, ak zákonný zástupca žiaka dal súhlas s týmto
lekárskym vyšetrením. O situácii sa spíše zápisnica, ktorá sa zašle zákonnému zástupcovi
žiaka.
3) V prípade pozitívneho výsledku nasleduje prerokovanie priestupku v pedagogickej rade a
uloženie výchovného opatrenia.
4) Rozhodnutie pedagogickej rady o výchovnom opatrení sa zašle zákonnému zástupcovi.
5) Ak si to daná situácia vyžaduje, škola kontaktuje CPPPaP.
Článok 8
Postup pri riešení prechovávania nelegálnych návykových látok
1) Pedagogický pracovník vyzve podozrivého žiaka k vyloženiu návykovej látky z osobných
vecí, nedotýka sa jej a okamžite kontaktuje príslušné oddelenie Policajného zboru SR a
zákonného zástupcu žiaka.
2) Spíše sa zápisnica, ktorá sa zašle zákonnému zástupcovi žiaka.
3) Porušenie školského poriadku sa prerokuje na pedagogickej rade, žiakovi sa uloží
výchovné opatrenie.
4) Rozhodnutie pedagogickej rady o výchovnom opatrení sa zašle zákonnému zástupcovi
žiaka.
5) Ak si to daná situácia vyžaduje, škola kontaktuje CPPPaP.
Článok 9
Ochrana pred všetkými formami diskriminácie, násilia, rasizmu, rôznych druhov intolerancie a xenofóbie
1) S každým žiakom školy treba zaobchádzať na základe princípu rovnosti, s vylúčením
akejkoľvek diskriminácie, tak zo strany učiteľov ako i ostatných žiakov.
2) Pre každého žiaka platia všetky práva bez ohľadu na rasu, farbu pleti, pohlavie, etnický a
sociálny pôvod, majetok, politické a iné zmýšľanie, náboženské presvedčenie či telesnú
alebo duševnú nespôsobilosť.
3) V prípade porušenia daných princípov pôjde o závažné porušenie školského poriadku, kde
bude udelené výchovné opatrenia, ktoré bude vychádzať z podrobného preskúmania
vzniknutej situácie. O incidente bude spísaná zápisnica, zákonnému zástupcovi sa pošle
oznam a informácia o udelení výchovného opatrenia.
Článok 10
Šikanovanie
1) Základným preventívnym opatrením školy je rešpektovanie základného princípu: „Sme
škola , ktorá v plnej miere odmieta šikanovanie vo všetkých jeho podobách!“
2) Šikanovaním rozumieme akékoľvek správanie žiaka alebo žiakov, ktorých zámerom je
ublíženie inému žiakovi alebo žiakom, prípadne ich ohrozenie alebo zastrašovanie.
3) Ide o cielené a opakované použitie násilia voči takému žiakovi alebo skupine žiakov, ktorí
sa z najrôznejších dôvodov nevedia alebo nemôžu brániť.
4) Prejavuje sa v rôznych podobách, ktoré môžu mať následky na psychickom a fyzickom
zdraví.
5) Účastníkmi šikanovania sú agresor a jeho obeť. Dôležité je presné určenie agresora, ktorým
môže byť jednotlivec, alebo skupina.
6) Šikanovanie sa môže prejavovať ako priama aktivita (vyhrážky, fyzické alebo psychické
násilie) alebo ako nepriama aktivita (izolácia z blízkeho sociálneho prostredia).
7) Podstatnými znakmi šikanovania sú:
a) úmysel bezprostredne smerujúci k fyzickému alebo psychickému ublíženiu druhému,
b) agresia jedného žiaka alebo skupiny žiakov,
c) opakované útoky,
d) nevyrovnaný pomer síl medzi agresorom a obeťou.
8) Za konkrétne prejavy šikanovania môžeme považovať :
a) fyzické napadnutie
b) úmyselné poškodzovanie osobných vecí, školských pomôcok a pod.
c) slovné napadnutie (posmech, pokorujúca prezývka, nadávky, hrubé žarty, neoprávnená
kritika, výsmech)
d) násilné odoberanie vecí
e) prinútenie žiaka k činnostiam vedúcim k jeho potrestaniu
f) vyčleňovanie žiaka z kolektívu, navádzanie spolužiakov k negatívnym postojom voči
poškodenému žiakovi
g) psychické ubližovanie
h) prehliadanie a ignorovanie obete
1) Šikanovanie nesmie byť zamestnancami školy v žiadnej miere akceptované a pedagóg
musí šikanovanie medzi žiakmi bez meškania riešiť a každej jeho obeti poskytnúť okamžitú
pomoc.
2) Pri podozrení na šikanovanie žiaka je potrebná spolupráca vedenia školy, koordinátora
prevencie, prípadne výchovného poradcu pedagogických zamestnancov tak s rodinou
obete, ako aj s rodinou agresora. Pri závažných prípadoch spolupráca s CPPPaP a
príslušným útvarom PZ SR.
3) Zodpovedným za priestupky je ten, kto v čase jeho spáchania dovŕšil pätnásty rok svojho
veku.
4) Z hľadiska trestného zákona môže šikanovanie žiakov napĺňať i skutkovú podstatu
trestných činov. Môže ísť najmä o trestný čin ohovárania, nebezpečného vyhrážania,
ublíženia na zdraví, obmedzovania osobnej slobody, nátlaku, vydierania, lúpeže, hrubého
nátlaku, krádeže alebo poškodzovania cudzej veci, neoprávneného užívania cudzej veci.
5) Trestne zodpovedný je ten, kto v čase spáchania činu dovŕšil štrnásty rok svojho veku.
6) Osoby, ktoré v čase spáchania priestupku, alebo trestného činu neprekročili osemnásty rok
svojho veku sa zaraďujú do kategórie „mladistvých“.
7) Postup pri vyšetrovaní šikanovania:
a) zaistenie ochrany obetiam,
b) rozhovor s deťmi, ktoré na šikanovanie upozornili, rozhovor s obeťou, s agresormi,
c) nájdenie vhodných svedkov, individuálne, prípadne konfrontačné rozhovory so svedkami
(nikdy nekonfrontovať obete a agresorov),
d) kontaktovanie rodičov alebo zákonných zástupcov, následný pohovor s nimi
e) udelenie výchovného opatrenia podľa závažnosti daného šikanovania
f) zváženie preloženia žiaka do inej triedy, pracovnej či výchovnej skupiny, školy
g) kontaktovanie CPPPaP h) oznámenie príslušnému útvaru Policajného zboru SR, ak došlo
k závažnejšiemu prípadu šikanovania, pri ktorom je podozrenie, že bol spáchaný trestný
čin alebo čin inak trestný (u maloletých).
Článok 11
Záverečné ustanovenie.
Táto interná smernica je platná v plnom rozsahu od 1. októbra 2018.
Ing. Jaroslav Bašista, riaditeľ školy