Výpočtová technika
Výkonové štandardy
v predmete VÝPOČTOVÁ TECHNIKA
Výkonové štandardy v predmete VÝPOČTOVÁ TECHNIKA - 2.ročník
Odbor: elektrotechnika
Žiak vie:
Typy údajov, premenné a výrazy
· vyhodnotiť a zostaviť výraz s operáciami, premennými, zátvorkami,
· realizovať prevody – číslo na textový reťazec, textový reťazec na číslo,
· interpretovať výrazy a postupnosti priraďovacích príkazov (číselné aj logické),
· manipulovať so znakmi textového reťazca, manipulovať s podreťazcom textového reťazca.
Programové konštrukcie
· sformulovať formálny zápis algoritmu podľa kritérií rôznych vykonávateľov,
· zostaviť príkazy do príkazových konštrukcií podľa pravidiel jazyka,
· rozpoznať a odstrániť chyby vo formálnom zápise algoritmu.
Riešenie problémov
· analyzovať problém – identifikovať vstup, výstup, vzťahy medzi vstupom a výstupom,
· riešiť algoritmické problémy, vytvárať a čítať zápisy v programovacom jazyku,
· riešiť úlohy, v ktorých sa pracuje s číslami a ciframi čísla: zistiť, či číslo spĺňa zadané kritérium, realizovať výpočty s desatinnými číslami,
· riešiť úlohy, v ktorých sa využíva interakcia: získať vstup (napríklad: čísla, textové reťazce) zo vstupného zariadenia, vypísať textový a nakresliť grafický výstup,
· riešiť problémy, v ktorých sa využívajú znaky a textové reťazce: zistiť, či je znak písmeno alebo cifra, zistiť výskyt znaku alebo podreťazca v textovom reťazci podľa daného kritéria: prvý, posledný, počet výskytov a pod., nahradiť alebo odstrániť znak alebo podreťazec
v textovom reťazci, zostaviť textový reťazec z podreťazcov podľa daných kritérií,· riešiť problémy, v ktorých sa využívajú premenné,
· riešiť problémy, v ktorých sa využíva cyklus a vetvenie: zostaviť podmienky pre vetvenie a cyklus podľa zadania úlohy, prechádzať prvky postupnosti (znaky textového reťazca), akumulovať výsledky podľa daných kritérií, vyberať hodnoty, ktoré spĺňajú dané kritériá, používať vnorené programové konštrukcie, rozhodovať sa, kedy stačí použiť cyklus
s pevným počtom opakovaní, a kedy treba cyklus s podmienkou,· riešiť problémy, v ktorých sa využívajú funkcie: definovať vlastné funkcie bez a s návratovou hodnotou rôznych typov (čísla, texty, logické hodnoty a pod.), používať parametre rôznych typov (čísla, texty a pod.), používať vlastné aj dané funkcie pri riešení úlohy,
· riešiť problémy, v ktorých sa využíva zoznam: generovať obsah zoznamu podľa daných kritérií, hľadať prvky zoznamu s danými vlastnosťami, zisťovať, či zoznam obsahuje hodnoty s danými vlastnosťami, modifikovať prvky zoznamu,
· opravovať syntaktické a logické chyby, trasovať a robiť kontrolné výpisy.
Výkonové štandardy v predmete VÝPOČTOVÁ TECHNIKA - 3.ročník
Odbor: mechatronika
Žiak vie:
Typy údajov, premenné a výrazy
· vyhodnotiť a zostaviť výraz s operáciami, premennými, zátvorkami,
· realizovať prevody – číslo na textový reťazec, textový reťazec na číslo,
· interpretovať výrazy a postupnosti priraďovacích príkazov (číselné aj logické),
· manipulovať so znakmi textového reťazca, manipulovať s podreťazcom textového reťazca.
Programové konštrukcie
· sformulovať formálny zápis algoritmu podľa kritérií rôznych vykonávateľov,
· zostaviť príkazy do príkazových konštrukcií podľa pravidiel jazyka,
· rozpoznať a odstrániť chyby vo formálnom zápise algoritmu.
Riešenie problémov
· analyzovať problém – identifikovať vstup, výstup, vzťahy medzi vstupom a výstupom,
· riešiť algoritmické problémy, vytvárať a čítať zápisy v programovacom jazyku,
· riešiť úlohy, v ktorých sa pracuje s číslami a ciframi čísla: zistiť, či číslo spĺňa zadané kritérium, realizovať výpočty s desatinnými číslami,
· riešiť úlohy, v ktorých sa využíva interakcia: získať vstup (napríklad: čísla, textové reťazce) zo vstupného zariadenia, vypísať textový a nakresliť grafický výstup,
· riešiť problémy, v ktorých sa využívajú znaky a textové reťazce: zistiť, či je znak písmeno alebo cifra, zistiť výskyt znaku alebo podreťazca v textovom reťazci podľa daného kritéria: prvý, posledný, počet výskytov a pod., nahradiť alebo odstrániť znak alebo podreťazec
v textovom reťazci, zostaviť textový reťazec z podreťazcov podľa daných kritérií,· riešiť problémy, v ktorých sa využívajú premenné,
· riešiť problémy, v ktorých sa využíva cyklus a vetvenie: zostaviť podmienky pre vetvenie a cyklus podľa zadania úlohy, prechádzať prvky postupnosti (znaky textového reťazca), akumulovať výsledky podľa daných kritérií, vyberať hodnoty, ktoré spĺňajú dané kritériá, používať vnorené programové konštrukcie, rozhodovať sa, kedy stačí použiť cyklus
s pevným počtom opakovaní, a kedy treba cyklus s podmienkou,· riešiť problémy, v ktorých sa využívajú funkcie: definovať vlastné funkcie bez a s návratovou hodnotou rôznych typov (čísla, texty, logické hodnoty a pod.), používať parametre rôznych typov (čísla, texty a pod.), používať vlastné aj dané funkcie pri riešení úlohy,
· riešiť problémy, v ktorých sa využíva zoznam: generovať obsah zoznamu podľa daných kritérií, hľadať prvky zoznamu s danými vlastnosťami, zisťovať, či zoznam obsahuje hodnoty s danými vlastnosťami, modifikovať prvky zoznamu,
· opravovať syntaktické a logické chyby, trasovať a robiť kontrolné výpisy.
Výkonové štandardy v predmete VÝPOČTOVÁ TECHNIKA - 4.ročník
Odbor: elektrotechnika - informatické a telekomunikačné systémy
Odbor: elektrotechnika - priemyselná informatika
Odbor: elektrotechnika - informatické a telekomunikačné systémy
Žiak vie:
Úvod:
- Poznať zásady BOZP, kritériá v predmete.
Tvorba databázového systému:
- Absolvovať exkurziu zameranú na prezentáciu reálneho informačného systému
- Charakterizovať zložky IS a popísať princíp jeho fungovania IS.
- Popísať prostredie databázovej aplikácie, vytvoriť prázdnu databázu.
- Vysvetliť pojmy: záznam, položka, dátový typ.
- Priradiť položke vhodný dátový typ a nastaviť jeho vlastnosti (veľkosť, formát, východisková hodnota, vstupná maska, over. pravidlo a text, index, ...).
- Vysvetliť pojem kľúč, poznať jeho úlohu v databáze.
- Importovať údaje do aplikácie.
- Riešiť aplikačné úlohy s využitím filtrovania údajov, výberovej, súhrnnej, parametrickej, krížovej, akčnej požiadavky.
- Riešiť komplexné databázové úlohy (tabuľky, formuláre, požiadavky, zostavy, hromadná korešpondencia).
- Navrhnúť a vytvoriť databázový systém s využitím nadobudnutých vedomostí.
- Prezentovať vlastný databázový systém pred spolužiakmi.
Využitie tabuľkového kalkulátora v praxi
- Aplikovať vzorce a funkcie pri riešení praktických úloh.
- Navrhnúť a realizovať vhodné grafické spracovanie tabuľkových hodnôt.
- Použiť makrá na triedenie a vyhľadávanie údajov. Aplikovať hromadnú korešpondenciu na riešenie úlohy.
Webové stránky:
- Charakterizovať architektúru klient-server, webhostingovú službu.
- Poznať najznámejšie internetové prehliadače.
- Popísať štruktúru webovej stránky, adresy, popísať HTTP protokol.
- Charakterizovať obsah webovej stránky.
- Uviesť príklady webových technológií (webové vyhľadávače, systémy správy obsahu, RSS, ...).
- Poznať zásady správnej tvorby web stránok.
- Poznať štruktúru HTML dokumentu.
- Pochopiť význam pojmov: tág, element, atribút, metadáta, hlavička ,telo.
- Vytvoriť a uložiť prvý HTML dokument.
- Zaregistrovať sa na niektorom freewebovom serveri.
- Aplikovať tágy určené na členenie a formátovanie textu, vytváranie blokov, ... (nadpis, odstavec, zalomenie riadku, rez, zvýraznenie, farby ...).
- Použiť číslované a nečíslované zoznamy na členenie textu.
- Vytvoriť prepojenie HTML dokumentu s iným dokumentom (súborom).
- Vytvoriť a upraviť obrázok vhodný na vloženie do HTML dokumentu, poznať rôzne typy formátov obrázkov, porovnať výhody a nevýhody rastrovej a vektorovej grafiky.
- Vytvoriť a naformátovať tabuľku podľa zadaných parametrov.
- Poznať význam definovania interných a externých štýlov. Aplikovať interné štýly na formátovanie dokumentu.
- Poznať princípy CSS, uviesť výhody a nevýhody CSS, vytvoriť dokument s CSS.
- Navrhnúť, vytvoriť a zverejniť HTML dokument na zadanú tému s využitím nadobudnutých vedomostí a zručností.
Odbor: elektrotechnika - priemyselná informatika
Žiak vie:
Úvod:
- Poznať základné zásady BOZP.
Databáza:
- Na základe skúseností z reálneho života charakterizovať databázu a databázový systém.
- Popísať prostredie databázovej aplikácie, spustiť aplikáciu, vytvoriť prázdnu databázu, uložiť ju a otvoriť.
- Vysvetliť pojmy: záznam, položka, dátový typ na existujúcej databáze.
- Vytvoriť jednoduchú databázu pomocou šablóny.
- Vysvetliť výhody a nevýhody tvorby databázy pomocou šablóny.
- Poznať rôzne typy zobrazenia tabuliek.
- Vytvoriť tabuľku pomocou šablóny, nástroja Tabuľka, v návrhovom zobrazení, importom.
- Priradiť položke vhodný dátový typ a nastaviť jeho vlastnosti (veľkosť, formát, východisková hodnota, vstupná maska, over. pravidlo a text, index, ...).
- Vysvetliť pojem kľúč, poznať jeho úlohu v databáze.
- Formátovať tabuľku (šírka stĺpca, výška riadku).
- Pracovať s položkou (pridanie, odstránenie, premenovanie, premiestnenie, ukotvenie skrytie).
- Filtrovať údaje podľa zadaných kritérií.
- Poznať funkciu relácií v databáze.
- Vytvoriť relácie medzi tabuľkami typov 1:1, 1:N, N:N.
- Vymenovať typy požiadaviek.
- Uviesť rozdiel medzi filtrom a požiadavkou.
- Vytvoriť požiadavku v návrhovom zobrazení.
- V návrhovom zobrazení vytvoriť výberovú požiadavku podľa zadaných kritérií pracujúcu nad jednou alebo viacerými tabuľkami.
- Používať tvorcu výrazov na vytváranie výberových podmienok, vzorcov, nových vypočítaných položiek a na používanie zabudovaných funkcií.
- Vytvoriť a použiť krížovú požiadavku.
- Vytvoriť a použiť parametrickú a súhrnnú požiadavku.
- Riešiť úlohy s využitím akčných požiadaviek (vytváracie, pridávacie, aktualizačné, odstraňovacie).
- Rozpoznať aký typ požiadavky použiť na riešenie konkrétnej úlohy.
- Charakterizovať objekt formulár a vysvetliť jeho použitie.
- Vytvoriť a upraviť formulár s podformulárom pomocou sprievodcu.
- Navrhnúť a vytvoriť formulár v návrhovom zobrazení.
- Pracovať so sekciami.
- Vkladať do formulára a upravovať rôzne typy ovládacích prvkov.
- Charakterizovať objekt zostava a vysvetliť jeho použitie.
- Vytvoriť a upraviť zostavu pomocou sprievodcu aj v návrhovom zobrazení.
- Aplikovať výstup z databázy do textového editora s využitím hromadnej korešpondencie.
Webové stránky:
- Charakterizovať architektúru klient-server, webhostingovú službu.
- Poznať najznámejšie internetové prehliadače.
- Popísať štruktúru webovej stránky, adresy, popísať HTTP protokol.
- Charakterizovať obsah webovej stránky.
- Uviesť príklady webových technológií (webové vyhľadávače, systémy správy obsahu, RSS, ...).
- Poznať zásady správnej tvorby web stránok.
- Poznať štruktúru HTML dokumentu.
- Pochopiť význam pojmov: tág, element, atribút, metadáta, hlavička ,telo.
- Vytvoriť a uložiť prvý HTML dokument.
- Zaregistrovať sa na niektorom freewebovom serveri.
- Aplikovať tágy určené na členenie a formátovanie textu, vytváranie blokov, ... (nadpis, odstavec, zalomenie riadku, rez, zvýraznenie, farby ...).
- Použiť číslované a nečíslované zoznamy na členenie textu.
- Vytvoriť prepojenie HTML dokumentu s iným dokumentom (súborom).
- Vytvoriť a upraviť obrázok vhodný na vloženie do HTML dokumentu, poznať rôzne typy formátov obrázkov, porovnať výhody a nevýhody rastrovej a vektorovej grafiky.
- Vytvoriť a naformátovať tabuľku podľa zadaných parametrov.
- Uviesť výhody a nevýhody použitia formulára v HTML dokumente.
- Navrhnúť a vytvoriť formulár na zadanú tému.
- Poznať význam definovania interných a externých štýlov. Aplikovať interné štýly na formátovanie dokumentu.
- Poznať princípy CSS, uviesť výhody a nevýhody CSS, vytvoriť dokument s CSS.
- Navrhnúť, vytvoriť a zverejniť HTML dokument na zadanú tému s využitím nadobudnutých vedomostí a zručností.